Jean Piaget Biografi

Synopsis

Jean Piaget ble født 9. august 1896 i Neuchâtel, Sveits, og ble ekspert på studiet av bløtdyr i tenårene. I løpet av sin senere karriere innen barnepsykologi identifiserte han fire stadier av mental utvikling som kroniserte unge mennesker's reiser fra grunnleggende objektidentifikasjon til svært abstrakt tanke. Mottakeren av en rekke utmerkelser, Piaget døde 16. september 1980 i Genève, Sveits.

Bakgrunn og tidlig liv

Biolog og psykolog Jean Piaget ble født 9. august 1896 i Neuchâtel, Sveits. Han var foreldrene hans & # x2019; første barn. Piagets mor, Rebecca Jackson, tilskrev sin intense tidlige interesse for vitenskapene til sine egne nevrotiske tendenser. Likevel modellerte faren hans, en middelalderske litteraturprofessor ved navn Arthur, et lidenskapelig engasjement for studiene & # x2014; et trekk som Piaget begynte å etterligne fra en tidlig alder. Da han bare var 10 år gammel, trakk Piaget sin fascinasjon for bløtdyr ham til det lokale naturhistoriske museet, hvor han stirret på eksempler i timevis.. 

Da han var 11 år og gikk på Neuchâtel Latin High School, skrev Piaget en kort vitenskapelig artikkel om albinosven. Da han var tenåring, ble papirene hans om bløtdyr publisert i utstrakt grad. Piaget & # x2019; s lesere var uvitende om hans alder og anså ham som en ekspert på emnet.

Etter videregående studerte Piaget studier av zoologi ved Universitetet i Neuchâtel og fikk sin doktorgrad. i naturvitenskap i 1918. Samme år tilbrakte Piaget et semester på å studere psykologi under Carl Jung og Paul Eugen Bleuler ved Universitetet i Zürich, der Piaget utviklet en dypere interesse for psykoanalyse. I løpet av det neste året studerte han unormal psykologi ved Sorbonne i Paris.

Banebrytende utviklingsarbeid

I 1920, i samarbeid med Théodore Simon ved Alfred Binet Laboratory i Paris, evaluerte Piaget resultatene av standardiserte resonnementstester som Simon hadde designet. Testene var ment å måle barns intelligens og trekke sammenhenger mellom barnets alder og arten av feilene hans. For Piaget reiste det nye spørsmål om måten barn lærer. 

Piaget bestemte til slutt at testen var for stiv. I en revidert versjon tillot han barn å forklare logikken i deres "uriktige" svar. Da han leste barnas forklaringer, skjønte han at barnas tankegangskraft ikke tross alt var feil. I områder der barn manglet livserfaring som referanse, brukte de logisk fantasien sin for å kompensere. Han konkluderte i tillegg med at faktakunnskap ikke bør likestilles med intelligens eller forståelse.

I løpet av sin seksårige karriere innen barnepsykologi identifiserte Piaget også fire stadier av mental utvikling. Den første kalles "sensorimotor stadium", som innebærer læring gjennom motoriske handlinger og finner sted når barn er 0 & # x2013; 2 år. Under "preoperasjonsstadiet" utvikler barn i alderen 3 & # x2013; 7 intelligens gjennom bruk av symbolsk språk, fantasy-lek og naturlig intuisjon. I løpet av den "konkrete operative fasen" utvikler barn 8 & # x2013; 11 seg kognitivt gjennom bruk av logikk som er basert på konkrete bevis. "Formelle operasjoner", den fjerde og siste fasen, involverer 12- til 15-åringer som danner evnen til å tenke abstrakt med mer komplekse forståelser av logikk og årsak og virkning. 

Piaget kalte sine kollektive teorier om utvikling av barn en "genetisk epistemologi." Han stolte også på konseptet med skjemaer, definert som de kognitive strukturer og rammer som vi forstår verden gjennom, for å hjelpe ytterligere med å forklare hans utviklingsteorier.. 

Død og arv

Jean Piaget døde av ukjente årsaker 16. september 1980 i Genève, Sveits. Han var 84 år gammel. Kroppen hans hviler på Cimetière des Plainpalais.

Piaget er ansvarlig for å utvikle helt nye felt for vitenskapelig studie, og har stor innvirkning på områdene kognitiv teori og utviklingspsykologi. Likevel var ideene hans ikke over kritikk: Noen forskere bemerket at arbeidet hans ikke gjorde det'ikke ta hensyn til sosiokulturelle / geografiske forskjeller blant barn og at noen voksne påvises via studier å ikke ha nådd fjerde trinn i hans utviklingsplan. 

Piaget var mottaker av en rekke æresgrader og utmerkelser, inkludert de prestisjetunge Erasmus (1972) og Balzan (1979) -premiene. Forfatteren av mer enn 50 bøker og hundrevis av artikler, oppsummerte Piaget sin lidenskap for den pågående jakten på vitenskapelig kunnskap med disse ordene: "Den nåværende kunnskapstilstanden er et øyeblikk i historien, og forandrer seg like raskt som kunnskapstaten i fortiden har noen gang endret seg, og i mange tilfeller raskere. "